Rapports

Les manquements persistants de la France au droit à l’éducation à Mayotte

Le rapport de 77 pages, intitulé « Une exception néfaste : les manquements persistants de la France au droit à l’éducation à Mayotte », révèle que de nombreuses communes imposent des obstacles importants et arbitraires à l’inscription scolaire, notamment en exigeant des documents non prévus par la loi. Les enfants scolarisés se retrouvent souvent dans des écoles surpeuplées ne disposant pas des équipements nécessaires pour répondre à leurs besoins fondamentaux, notamment l’accès à l’eau potable, à des installations sanitaires, à une alimentation adéquate et à un environnement d’apprentissage sûr. Les enfants vivant dans des bidonvilles ainsi que ceux issus de familles migrantes sont particulièrement affectés.

Un garçon regarde par-dessus la clôture d'une école dans la commune de Bouyouni à Mayotte, département français dans l'océan Indien, le 19 décembre 2024, après le passage du cyclone Chido.
A woman looks out of the window of a damaged building

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  • 14 mai 2006

    Enfants de la rue détenus illégalement à Kigali, Rwanda

    Les autorités de Kigali, la capitale du Rwanda, ne s'épargnent aucun effort pour présenter la ville sous son plus beau jour, sachant que le regard de beaucoup de visiteurs étrangers ne se porte guère au-delà des limites de la ville.
  • 4 avril 2006

    Les enfants de la rue en République démocratique du Congo

    Ce rapport montre de quelle façon les forces militaires, policières et d’autres adultes abusent quotidiennement des enfants de la rue au Congo. Les conflits armés, le SIDA, l’existence de frais de scolarité et les accusations de sorcelleries ont fait doubler le nombre d’enfants des rues ces dix dernières années.
  • 1 avril 2003

    Traite des enfants au Togo

    Le rapport apporte des informations sur la façon dont des enfants de trois ans seulement sont exploités dans des travaux domestiques ou agricoles, dans plusieurs pays. Les trafiquants persuadent les enfants de quitter leur domicile en leur promettant une scolarité de haute qualité et une formation professionnelle à l’étranger.