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9 juin 2020
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Albinisme en Mozambique : Josina
Josina, une fillette atteinte d’albinisme, en classe dans son école du district de Chiuta, dans la province de Tete au Mozambique. © 2019 Marcus Bleasdale pour Human Rights Watch
Josina, une fillette atteinte d’albinisme, est assise au premier rang de sa classe dans le district de Chiuta, au Mozambique. Contrairement à beaucoup d’autres enfants atteints d’albinisme qui se heurtent à de nombreux obstacles, notamment à des brimades et à l’absence d’arrangements raisonnables pour eux en salle de classe, Josina bénéficie du soutien de son institutrice. © 2019 Marcus Bleasdale pour Human Rights Watch
Josina (deuxième à partir de la gauche) joue avec sa meilleure amie qui est aussi sa nièce, Luisa (à gauche). Toutes deux avaient huit ans à l’époque de la photo. © 2019 Marcus Bleasdale pour Human Rights Watch
Josina (à gauche) et sa nièce, Luisa, toutes deux âgées de huit ans à l’époque de la photo. « C’est ma meilleure amie », a dit Josina. « Elle me demande toujours si je vais bien, elle m’aide à lire après l’école et elle s’occupe de moi ». © 2019 Marcus Bleasdale pour Human Rights Watch
Josina (à droite) joue avec sa meilleure amie, Luisa, qui est aussi sa nièce. Toutes deux avaient huit ans à l’époque de la photo. © 2019 Marcus Bleasdale pour Human Rights Watch
Revita, l’institutrice de Josina, lui permet de s’asseoir au premier rang en classe et lui donne davantage de temps lors des examens. Revita a déclaré que depuis juin, certaines écoles ont instauré des classes en Braille, auxquelles Josina participait. © 2019 Marcus Bleasdale for Human Rights Watch
Josina porte ses nouvelles lunettes correctrices devant son école dans le district de Chiuta (province de Tete) au Mozambique, en 2019. Ces lunettes, cruciales pour corriger la déficience visuelle liée à l’albinisme dont elle est atteinte , ont permis à Josina d’obtenir de meilleures notes avant la fermeture provisoire de son école en 2020, en raison de la pandémie de Covid-19. © 2019 Azemap
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