4月初，中国四川省藏族占多数的阿坝州在新冠病毒疫情后重新复学。但这个好消息带著令人忧虑的发展：藏语教学将于下学期即9月起废止
上个月，人权观察详细报告了中国藏区小学面临的威胁：藏语教学将逐步被“国语”取代。我们注意到这项政策的实施存在地域区别，包括2018年9月阿坝州人民代表大会曾通过再次确认小学教育使用藏语文的提案。然而，这种区别现已证实是过分乐观。
对此，西藏网民不顾警方严密监视并可能遭受报复，纷纷在社交媒体上表达疑虑和愤怒。从小学老师到大学教授（都是当地小学校友），许多人在微信上贴出长文，严厉批驳官方说法，例如藏语不适用于科学课题，藏文学校毕业生的考试成绩不如人云云。
这些老师们说，当局刻意忽略藏语教学的优点：藏语学校的学生，高考成绩高于平均分数且学习动机较强，而当地汉语学校的学生连升上中学的都不多。“这个决定…只会把藏族学生都变成汉文能力平平的愚夫愚妇，”一人说。
“这样会让藏族学生变成学舌鹦鹉，而非双语流利，”另一人说。“县级以上官员[与藏族文化疏离]不会把孩子送到这种学校[因为他们更向往内地都会区的名校]，”他接著说，“如今他们却要求农村的藏人必须念这种学校。”
当中国政府日益严厉镇压，并且打算在原本应享“自治”的少数民族区域实施同化政策之际，这样的变化足以点燃藏人心底深处的恐惧，那就是失去他们身份认同的最后屏障──藏语和藏文。
