2026年 5月 4日 「從娃娃抓起」 中國利用幼兒園「融合」藏族 這份72頁的報告題為《「從娃娃抓起」：中國利用幼兒園「融合」藏族》，內容記錄中國教育部2021年頒布實施「童語同音計劃」，要求所有少數民族地區幼兒園一律使用普通話教學。理論上，幼兒園仍可為少數民族兒童提供額外的母語課程，但少數民族不再享有母語教學的法律保障。幼兒早期是語言習得和認同形成的關鍵階段，中國政府在這一時期大幅限制藏語教育，就是為了加速抺殺西藏語言和文化。
2024年 9月 24日 「我們再也不能秉筆直書」 港區國安法下的香港學術自由 這份80頁報告《「我們再也不能秉筆直書」：港區國安法下的香港學術自由》記錄長期受保障的公民自由——包括言論、集會和結社自由權——在香港八所公立大學遭受侵襲。隨著這些大學日益高壓管控，學生和教授普遍自我審查，提防自己在教室和校園中的一言一行招來騷擾、報復甚至司法起訴。
2021年 6月 28日 「他們不懂我們的恐懼」 中國跨國鎮壓危害澳洲大專院校學術自由 澳洲各大學支持民主的中國與香港學生被中國政府監控，更經常遭到親北京人士和中國政府的騷擾與恐嚇。學生普遍意識到這種監控的存在，因此感到恐懼。許多人必須偽裝掩飾和自我審查，以免遭到同學威脅騷擾或向中國有關當局「舉報」。澳洲大專院校未能保障中國學生與批評中共學者的學術自由。 video content
