2026年 5月 4日 「從娃娃抓起」 中國利用幼兒園「融合」藏族 這份72頁的報告題為《「從娃娃抓起」：中國利用幼兒園「融合」藏族》，內容記錄中國教育部2021年頒布實施「童語同音計劃」，要求所有少數民族地區幼兒園一律使用普通話教學。理論上，幼兒園仍可為少數民族兒童提供額外的母語課程，但少數民族不再享有母語教學的法律保障。幼兒早期是語言習得和認同形成的關鍵階段，中國政府在這一時期大幅限制藏語教育，就是為了加速抺殺西藏語言和文化。
2020年 7月 20日 「我被打過數不清多少次」 日本未成年運動員被虐待 這份67頁的報告，《「我被打過數不清多少次」：日本未成年運動員被虐待》，記錄日本體育界的體罰史，發現兒少體育虐待問題普遍存在日本中小學校、體育協會和競技體育。透過訪談和全國線上民調，來自50多種體育項目的日本運動員報導了各種虐行，包括拳擊臉部、踢踹、用球棒或劍道竹劍等物品毆打、不准喝水、勒喉、以哨子或球拍抽打以及性侵和性騷擾。 video content
