Видео и фото

Институционализация и барьеры на пути к образованию для детей с инвалидностью в Кыргызстане

74-страничный доклад  «Требуя инклюзии: институционализация и барьеры на пути к образованию для детей с инвалидностью в Кыргызстане» документирует, как детям с инвалидностью нередко отказывают в качественном инклюзивном образовании, которое предполагает совместное с детьми без инвалидности обучение в общеобразовательной школе. Human Rights Watch установлено, что дети с инвалидностью должны проходить дискриминационное обследование в государственных организациях, заключение которых часто приводит к сегрегации ребенка в спецшколе или дома. В 2019 г. Кыргызстан ратифицировал Конвенцию о правах инвалидов.

A child stares out a bedroom window

Поиск

  • Образование для детей с инвалидностью в Казахстане

    map content
    video content
    Cover
  • Насилие, отсутствие заботы и изолированность детей с инвалидностью в российских интернатах

    93-страничный доклад «Брошенные государством: насилие, отсутствие заботы и изолированность детей с инвалидностью в российских интернатах» рассказывает о серьезных нарушениях и отсутствии заботы со стороны персонала государственных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что препятствует разви
  • Отсутствие доступности для людей с инвалидностью в России

    137-страничный доклад «Вездесущие преграды. Отсутствие доступности для людей с инвалидностью в России» основан на 123 интервью с людьми с инвалидностью и их родственниками в шести российских городах.